Γεωμετρικά σχήματα & γεωμετρικά στερεά

   Η Γεωμετρία αποτελεί ένα πολύ σημαντικό κομμάτι των Μαθηματικών. Από πολύ μικρές τάξεις οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τα γεωμετρικά σχήματα και στερεά. Θα λέγαμε, μάλλον, πως από την ώρα που γεννιούνται τα παιδιά τα βλέπουν παντού στην καθημερινότητά τους. Μεγαλώνοντας λίγο μπαίνουν στη διαδικασία να τα διακρίνουν και να τα ονομάζουν. Εμείς ετοιμάσαμε κάποιες καρτούλες για τα γεωμετρικά σχήματα & τα γεωμετρικά στερεά, οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν από το νηπιαγωγείο κιόλας ή και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. 

Μην ξεχνάτε και τις αφίσες μας για τα γεωμετρικά σχήματα!

Μαθαίνοντας τα κλάσματα

   Βλέποντας τα κλάσματα για πρώτη φορά πολλοί μαθητές "πελαγώνουν". Δεν μπορούν να κατανοήσουν τι πράγμα είναι αυτό το κλάσμα. Χρειάζεται πολλή υπομονή η διδασκαλία των κλασμάτων, αλλά κυρίως αρκετό εποπτικό υλικό και παιχνίδια. Πίτσες, σοκολάτες, πορτοκάλια κ.λπ. μπορούν να αξιοποιηθούν για τη διδασκαλία μας. Εμείς σας ετοιμάσαμε μία εισαγωγική αφισούλα για τα κλάσματα με τους βασικούς όρους τους. 

  Επιπλέον, μοιραζόμαστε μαζί σας κάποιες κάρτες για τα κλάσματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εποπτικό υλικό για μία πρώτη γνωριμία. Επιπρόσθετα, δύνανται να αξιοποιηθούν με έναν πιο παιγνιώδη τρόπο. Θα μπορούσαν οι μαθητές να χωριστούν σε ομάδες, να μοιραστούν τις κάρτες και να δώσουν ένα από τα τρία στοιχεία της κάρτας στην άλλη ομάδα (π.χ. πώς διαβάζεται το κλάσμα). Η αντίπαλη ομάδα θα πρέπει να γράψει το κλάσμα και να κάνει το σχήμα.

Ανάμεικτα συναισθήματα

   Κάτι στο οποίο πρέπει να εστιάζουμε κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής πράξης είναι τα συναισθήματα των μαθητών. Κρίνεται ιδιαίτερα σημαντικό οι μαθητές να είναι σε θέση να διακρίνουν τα συναισθήματα, να αναγνωρίζουν τόσο τα δικά τους όσο και των άλλων και να τα διαχειρίζονται. Όλη αυτή η διαδικασία, βέβαια, γίνεται σταδιακά, καθώς χρειάζεται αρκετός και ποιοτικός χρόνος, ώστε να υλοποιηθεί. Η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης, λοιπόν, θα πρέπει να αποτελεί πρωταρχικό στόχο μέσα στις σχολικές τάξεις από πολύ μικρή ηλικία.

   Πώς θα επιτευχθεί αυτό; Φυσικά μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια. Εμείς σας ετοιμάσαμε διάφορες κάρτες, τις οποίες μπορείτε να αξιοποιήσετε για τον σκοπό αυτό. Η αγαπημένη μας παντομίμα αποτελεί μια εξαιρετική επιλογή, μέσω της οποίας οι μαθητές διασκεδάζουν αρκετά. Επιπρόσθετα, το παιχνίδι "Στο κεφάλι το 'χω" μπορεί να παιχτεί με τις κάρτες των συναισθημάτων. Αν θέλουμε να αναπτύξουμε κι άλλες δεξιότητες παράλληλα, μπορούμε να ζητήσουμε από τους μαθητές να τραβήξουν μία κάρτα και βάσει του συναισθήματος που πέτυχαν να γράψουν ή να μας πουν μία ιστορία, μέσω της οποίας διαφαίνεται το αντίστοιχο συναίσθημα. Επίσης, διαβάζοντας ένα βιβλίο ή ένα παραμύθι μπορούν οι μαθητές να εντοπίζουν τις κάρτες με τα αντίστοιχα συναισθήματα των ηρώων. Οι ιδέες... πολλές! Στο χέρι μας είναι να διαθέσουμε τον πρέποντα χρόνο και να ασχοληθούμε ουσιαστικά και σε βάθος με τα συναισθήματα των μαθητών μας. 

Θα βρείτε το αρχείο από την παραπάνω εικόνα εδώ.

Κάρτες με συναισθήματα μπρος-πίσω ή αντιστοίχιση.

Κάρτες συναισθημάτων

Πολύχρωμες καρτούλες με συναισθήματα, χωρίς λεζάντα.  (έτοιμες από το canva)

Πλανήτες & more...

   Ετοιμάσαμε καρτούλες με τους πλανήτες και κάποια ακόμη στοιχεία του ηλιακού μας συστήματος. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εποπτικό υλικό μέσα στην τάξη σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο. Επιπρόσθετα, δύνανται να αξιοποιηθούν από το νηπιαγωγείο, ως μια πρώτη γνωριμία με το ηλιακό μας σύστημα. Ταυτόχρονα, διευκολύνουν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, καθώς πάντα τέτοιο υλικό συμβάλλει στην αποτύπωση των πληροφοριών. 

Σελιδοδείκτες προπαίδειας

   Όπως έχουμε ξαναπεί, η εκμάθηση της προπαίδειας είναι κάτι που δυσκολεύει αρκετά παιδιά. Όλοι οι δάσκαλοι και οι γονείς προσπαθούμε να βρούμε τρόπους, ώστε να συνεισφέρουμε στην απομνημόνευσή της. Εμείς σας ετοιμάσαμε κάποιους σελιδοδείκτες προπαίδειας. Μπορείτε να τους εκτυπώσετε και στη συνέχεια να τους πλαστικοποιήσετε, δημιουργώντας έτσι ένα μπρελόκ, στο οποίο το παιδί θα καταφεύγει κάθε φορά που δυσκολεύεται ή για επανάληψη. Διαφορετικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν σαν μεμονωμένοι σελιδοδείκτες, αναλόγως με το ποια προπαίδεια δυσκολεύει το κάθε παιδί. Είναι σημαντικό να φτιάξετε τους σελιδοδείκτες μαζί με τα παιδιά είτε στο σχολείο είτε στο σπίτι, ώστε να συνεισφέρουν και αυτά με τον δικό τους τρόπο. 

Αφίσες με καταλήξεις ρημάτων

   Όλοι γνωρίζουμε ότι τα παιδιά εντυπωσιάζονται από τα χρώματα και τις όμορφες εικόνες. Οι γραμματικοί κανόνες διδάσκονται σε κάθε τάξη δημοτικού και η εκμάθησή τους αποτελεί πρωταρχικό στόχο των δασκάλων, αλλά και των γονέων. Εξάλλου, οι κανόνες αυτοί συνδέονται άμεσα με τη σωστή ορθογραφία. 

    Σας ετοιμάσαμε όμορφες αφίσες γραμματικής για τις καταλήξεις -ώνω, -εύω, -αίνω, -ίζω των ρημάτων για την τάξη σας, προκειμένου να ανατρέχετε σε αυτές κάθε φορά που οι μαθητές το χρειάζονται. Τέλος, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως υποστηρικτικό υλικό για τη μελέτη των μαθητών στο σπίτι. 

 

Φύλλα βιβλιοπαρουσιάσεων

 Μια από τις αγαπημένες ασχολίες μικρών και μεγάλων κατά την περίοδο των εορτών είναι η ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων και παραμυθιών. Για τον λόγο αυτό, ετοιμάσαμε δύο φύλλα βιβλιοπαρουσιάσεων για μικρές και μεγάλες τάξεις, τα οποία μπορούν να συμπληρώσουν οι μαθητές μας. 

   Η βιβλιοπαρουσίαση αποτελεί μια πολύ όμορφη δράση, η οποία μπορεί να υλοποιείται συστηματικά ή και αυθόρμητα από τους μαθητές μας. Ξεδιπλώνει, μάλιστα, πολλές δεξιότητες αυτών. Συγκεκριμένα, αναπτύσσουν σε μεγάλο βαθμό τις επικοινωνιακές και οργανωτικές τους δεξιότητες, καθώς καλούνται να οργανώσουν μια δομημένη παρουσίαση, προκειμένου να προσελκύσουν το ενδιαφέρον των συμμαθητών τους. Ταυτόχρονα, χρειάζεται να είναι σε θέση να απαντήσουν σε πιθανές ερωτήσεις. Η παρουσίαση μπορεί να είναι είτε σε έντυπη είτε σε ψηφιακή μορφή. Ακόμα, δύναται να περιέχει κι επιπλέον κατασκευές ή ζωγραφιές, όπως τη δημιουργία ενός νέου εξωφύλλου για το βιβλίο. 

  Τέλος, κρίνεται ιδιαίτερα σημαντικό μετά το πέρας της παρουσίασης οι υπόλοιποι μαθητές να κάνουν ένα θετικό σχόλιο για τον/τη συμμαθητή/συμμαθήτριά τους, ώστε να επιβραβεύεται η προσπάθεια του καθενός, αλλά και να ενθαρρύνεται όλο και περισσότερο αυτή η διαδικασία.

• Φύλλο βιβλιοπαρουσίασης μικρών τάξεων 
• Φύλλο βιβλιοπαρουσίασης μεγάλων τάξεων

Χριστουγεννιάτικες αποστολές

    Ο Δεκέμβριος έφτασε και αυτό τι σημαίνει; Ότι τα Χριστούγεννα είναι πολύ πολύ κοντά. Έτσι, ετοιμάσαμε ένα φύλλο με χριστουγεννιάτικες αποστολές, το οποίο μπορείτε να δώσετε στους μαθητές σας. Θα ήταν πολύ όμορφο να δοθεί ως "εργασίες" για τις διακοπές των Χριστουγέννων. Διαφορετικά, μπορεί να αξιοποιηθεί από τώρα μέχρι και το τέλος των γιορτών. 

Τα Χριστούγεννα είναι μια ανάσα μακριά!

Εδώ μπορείτε να βρείτε συγκεντρωμένο όλο το χριστουγεννιάτικο υλικό μας!

Χριστουγεννιάτικα φύλλα εργασία για μικρές τάξεις

    Η αντίστροφη μέτρηση ξεκινάει... Τι πιο όμορφο να μπούμε μικροί μεγάλοι σε χριστουγεννιάτικο κλίμα! Για τον λόγο αυτό ετοιμάσαμε κάποια φύλλα εργασίας για τους μικρούς μας φίλους! 

• Αριθμοί 0-8 
• Μετρώ ως το 10
• Ζωγραφίζω τα αντικείμενα 
• Προβληματίζομαι!
• Τα Χριστούγεννα αισθάνομαι
• Τι θέλω να μου φέρει το 2023;
• Το σταυρόλεξο των Χριστουγέννων
• Πού πήγε το αλφάβητο;

Χριστουγεννιάτικα σημαιάκια

   Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν κι εμείς μπαίνουμε σε εορταστικό κλίμα! Για τον λόγο αυτό ετοιμάσαμε χριστουγεννιάτικα σημαιάκια, τόσο στα Ελληνικά όσο και στα Αγγλικά, για να στολίσουν τις τάξεις σας.

Θα ακολουθήσει κι άλλο χριστουγεννιάτικο υλικό!⭐

Φύλλα εργασίας για το Πολυτεχνείο

   Η 17η Νοεμβρίου πλησιάζει... Μια ημέρα ιστορική για την Ελλάδα. Ιστορικά γεγονότα συνέβησαν. Γεγονότα που αξίζει να αφιερώσουμε χρόνο να συζητήσουμε πάνω σε αυτά. Να έλθουν πάλι στη μνήμη μας, να τα γνωρίσουν κι οι μαθητές μας. Παρακάτω παραθέτουμε κάποιες πηγές και τρία φύλλα εργασίας που ετοιμάσαμε. 

• Π. Βούλγαρης: Το χρονικό της Δικτατορίας 1967-1974 (ανάλογα με την ηλικία μπορούμε να παραλείψουμε κάποια αποσπάσματα)
• Ηχητικά αποσπάσματα
• Οι νεκροί του Πολυτεχνείου
• Φύλλο εργασίας: Δημοκρατία-Δικτατορία
• Φύλλο εργασίας: Ειρήνη- Γ.Ρίτσος
• Φύλλο εργασίας: Ελευθερία- Γ. Ρίτσος
• Πίνακες & συνθήματα 

Εγκλίσεις με μοτίβα

Σήμερα η μέρα είχε 2 σε 1: Εγκλίσεις με μοτίβα 

 Σε κάθε ομάδα δόθηκε ένας φάκελος με πολύχρωμα χαρτάκια. Σε κάθε χαρτάκι αναγραφόταν ένα ρήμα. Το ζητούμενο; Αρχικά, οι μαθητές χρειαζόταν να ταξινομήσουν τα ρήματα στη σωστή έγκλιση. Στη συνέχεια, έπρεπε να φροντίσουν να τοποθετήσουν τα χαρτάκια με τέτοιο τρόπο, ώστε να σχηματίσουν ένα μοτίβο. 

 

  Με αυτόν τον τρόπο κάναμε εξάσκηση και στις εγκλίσεις αλλά και στην έννοια του μοτίβου. Γλώσσα & Μαθηματικά συνδυάστηκαν και το διασκεδάσαμε πολύ!

Αριθμογραμμή 1-100

   Οι αριθμογραμμές αποτελούν ένα πολύ σημαντικό εργαλείο για τη διδασκαλία των Μαθηματικών. Αρχικά, μπορεί να αξιοποιηθεί ως εποπτικό υλικό για την τάξη μας, τόσο σε συλλογικό όσο και ατομικό επίπεδο. Είναι ιδιαίτερα χρήσιμο κάθε μαθητής να έχει τη δική του αριθμογραμμή και να είναι σε θέση να την αξιοποιεί κατάλληλα. Πώς;

  Μια αριθμογραμμή μπορεί να αξιοποιηθεί με πολλούς τρόπους. Πρώτον, με τη βοήθεια αυτής οι μαθητές μπορούν να δουν την αλληλουχία των αριθμών. Επιπρόσθετα, δύνανται να υλοποιούν διάφορες πράξεις, ειδικότερα πρόσθεση και αφαίρεση. Παράλληλα, κάνουν τα πρώτα βήματα για τον πολλαπλασιασμό. Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι μια αριθμογραμμή αποτελεί πολύτιμο εργαλείο για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. 

Αριθμογραμμή νο1

Αριθμογραμμή νο2

Ρόδες προπαίδειας

   Τα περισσότερα παιδιά δυσκολεύονται να θυμούνται τις προπαίδειες των αριθμών. Για τον λόγο αυτό δημιουργήσαμε τις «ρόδες» προπαίδειας, με τις οποίες εκπαιδευτικοί, γονείς και οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν να εξασκούνται καθημερινά με έναν πιο παιγνιώδη τρόπο. Εκτυπώνουμε και πλαστικοποιούμε αν θέλουμε τους δύο κύκλους που αντιστοιχούν σε κάθε προπαίδεια. Κολλάμε τον έναν πάνω στον άλλον(με τα γινόμενα να είναι από κάτω), κόβουμε τις γραμμούλες από τον κύκλο με τις φορές που παίρνουμε τον αριθμό της προπαίδειας και η εξάσκηση ξεκινάει. Ο δάσκαλος μπορεί δείχνοντας σε κάθε παιδί να ρωτάει πχ. «Πόσο μας κάνει 4x6;» και όταν το παιδί απαντήσει σηκώνει το καρτελάκι και του δείχνει τη σωστή απάντηση. Το ίδιο το παιδί στο σπίτι του μπορεί να εργαστεί μόνο του με τον ίδιο τρόπο. 

   Ας μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά μαθαίνουν πολύ πιο εύκολα μέσω παιχνιδιού. Με τις «ρόδες προπαίδειας», λοιπόν, είμαστε σίγουροι ότι η προπαίδεια θα γίνει παιχνιδάκι γι΄αυτά!

Θα βρείτε το αρχείο εδώ. 

16 Οκτωβρίου: Παγκόσμια ημέρα διατροφής

   Ο FAO (Food and Agriculture Organization – Οργανισμός Τροφίμων και Γεωργίας) του ΟΗΕ γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (World Food Day) κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου για να τιμήσει την ίδρυση του Οργανισμού το 1945. Έτσι και φέτος η ημέρα αυτή μας δίνει την ευκαιρία να μιλήσουμε με τους μαθητές μας για την υγιεινή διατροφή, αλλά και να διοργανώσουμε ανάλογες δράσεις. 

   Εμείς σας ετοιμάσαμε κάποια φύλλα εργασίας τα οποία μπορούν να συμπληρωθούν μες στην τάξη και να διεξαχθεί συζήτηση γύρω από αυτά.

• Από πού κρατά η σκούφια σου; Από πού προέρχονται άραγε όλα όσα τρώμε; Η κάθε χώρα έχει τα ίδια φαγητά;
• Διατροφικές συμβουλές: Πρόκειται για άσκηση ορθογραφίας του επιθέτου πολύς-πολλή-πολύ και του επιρρήματος πολύ.
• Ερωτηματολόγιο εβδομαδιαίας διατροφικής συνήθειας μαθητών: Το ερωτηματολόγιο αυτό αποτελεί αφορμή για περαιτέρω συζήτηση γύρω από τις διατροφικές μας συνήθειες.
• Κατηγορίες τροφίμων: Ταξινόμηση βασικών τροφίμων σε κατηγορίες.

Επιπλέον, στο παρακάτω φύλλο θα βρείτε δύο δράσεις που μπορούν να υλοποιηθούν εκείνη την ημέρα. Τέλος, σας έχουμε ετοιμάσει δύο αφισούλες για εκείνη την ημέρα.

Αφίσα1 και αφίσα2

Επιπλέον πηγές:

• Παρακολουθώ την παράσταση «Ο Καραγκιόζης φούρναρης». Α’ μέρος: https://www.youtube.com/watch?v=383vhZg0wxE , Β’ μέρος: https://www.youtube.com/watch?v=LSW6IkMfhi8&feature=emb_logo
• «Το πιο γλυκό ψωμί» : https://www.youtube.com/watch?v=B-m7eEXLTkY&feature=emb_logo
• Τόσο λάθος διατροφή, Παιδική χορωδία Τυπάλδου: https://www.youtube.com/watch?v=c9oP3pbSbjk&feature=emb_title
• Η παρέλαση των φρούτων: https://www.youtube.com/watch?v=8VkCvjBzEOU&feature=emb_title
• Κουίζ: «Τροφή και ενέργεια» : http://photodentro.edu.gr/photodentro/m-anaskophsh-quiz_v1.5_pidx0015588/quiz_html5.html
• Από το σιτάρι στο ψωμί: https://www.youtube.com/watch?v=v4JvcRgfKIg&feature=emb_logo 
• Η πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής: http://photodentro.edu.gr/photodentro/m-food-pyramid_v1.5_pidx0016558/interaction_html5.html 
• Φτιάχνω το ημερήσιο πρόγραμμα γευμάτων μου: http://photodentro.edu.gr/photodentro/m-food-energy-make-own_v2.0_pidx0015590/story_html5.html

Υ.Γ. Το υλικό αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί επίσης στα εργαστήρια δεξιοτήτων.