Δευτέρα 28 Ιουλίου 2025

Πώς οργανώνω μια νέα τάξη; (Part1)

    Για κάθε εκπαιδευτικό η οργάνωση είναι το Α και το Ω. Ειδικά όταν αναλαμβάνουμε για πρώτη φορά μια νέα τάξη. Είναι τόσα πολλά αυτά που πρέπει να οργανώσουμε... λίστα υλικών, ύλη, εποπτικό υλικό και φύλλα εργασίας, δραστηριότητες γνωριμίας, εκδρομές και άλλα πολλά... Και δυστυχώς τις περισσότερες φορές μαθαίνουμε τελευταία στιγμή την τάξη που θα έχουμε, οπότε επικρατεί πανικός.

  Αρχικά, χρειάζεται ψυχραιμία! Σίγουρα η πρώτη φορά που αναλαμβάνουμε μία τάξη είναι αναγνωριστική. Λάθη θα γίνουν, ελλείψεις θα υπάρχουν. Σημασία έχει να είμαστε ο εαυτός μας, να κάνουμε το καλύτερο που μπορούμε, έχοντας πάντα ως βασικό γνώμονα το καλό των μαθητών μας. Δε χρειάζεται η τάξη μας να είναι τέλεια διακοσμημένη. Ίσα ίσα που πρέπει να αφήσουμε χώρο στους μαθητές μας να δημιουργήσουν, ώστε να συνδιαμορφώσουμε το περιβάλλον που θα βρισκόμαστε καθημερινά. Πάμε να μοιραστούμε κάποιες ιδέες για το πώς οργανωνόμαστε εμείς.

Ημερολόγιο δασκάλου-τετράδιο οργάνωσης

   Απ' όταν συνεργαζόμασταν μαζί στο ιδιωτικό σχολείο είχαμε αποφασίσει να έχουμε ένα ημερολόγιο δασκάλου ή ένα απλό τετράδιο οργάνωσης (ή ακόμα κι ένα ψηφιακό σημειωματάριο). Εκεί καταγράφαμε όλα όσα θέλαμε για τη νέα μας τάξη. Μερικές "ενότητες" είναι οι εξής:

  • Πράγματα για την τάξη μας
  • Διακόσμηση τάξης
  • Λίστα υλικών
  • Εκδρομές
  • Προγραμματισμός-οργάνωση ύλης
  • Συναντήσεις γονέων
  • Λογοτεχνικά βιβλία-παραμύθια
  • Ιδέες για δράσεις (π.χ. γνωριμία)
  • Χρήσιμες ιστοσελίδες 
  • Μαθήματα τάξης
Προσωπικά χρησιμοποιούμε το ημερολόγιο δασκάλου που έχουμε δημιουργήσει, το οποίο έχει διαμορφωθεί απ' την εμπειρία μας αυτά τα χρόνια.
Ημερολόγιο δασκάλου Α'-Β' Δημοτικού
 

Ας δούμε τώρα λίγο πιο αναλυτικά τα παραπάνω...
Πράγματα-υλικά για την τάξη μας
Παρακάτω καταγράφουμε ορισμένα υλικά που έχουμε πάντα στην τάξη μας, που βοηθούν είστε στη διδασκαλία μας, είτε στην οργάνωσή μας.
  • Μολύβια-στυλό-γόμες κ.λπ.  για ώρα ανάγκης. Σημαντικό είναι να τονίσουμε στους μαθητές μας ότι αυτά τα υλικά είναι διαθέσιμα για έκτακτες περιπτώσεις κι ο καθένας μας πρέπει να είναι υπεύθυνος να έχει τα δικά του πράγματα.
  • Μολυβοθήκες-θήκες οργάνωσης γραφείου, συρταριών
  • Χαρτάκια post-it για δραστηριότητες ή/και δικές μας σημειώσεις
  • Ντοσιέ με διαφάνειες για ταξινόμηση υλικού, φωτοτυπίες κ.λπ.
    Τα ντοσιέ αυτά (κλασέρ κατά προτίμηση) μας έχουν βοηθήσει απίστευτα να συγκεντρώσουμε το υλικό μας για κάθε τάξη. Μπορείτε να έχετε είτε διαφορετικό για κάθε μάθημα είτε ένα κοινό. Εμείς έχουμε ένα κλασέρ με διαφάνειες και πολύχρωμα χωρίσματα για κάθε μάθημα, ώστε να είναι συγκεντρωμένο το υλικό μας σε ένα μόνο ντοσιέ.
  • Κουτιά-θήκες για λευκά χαρτιά, χαρτόνια κ.λπ.
  • Θήκες για τα βιβλία μας
  • Συρραπτικό κι ανταλλακτικά, περφορατέρ
  • Συνδετήρες-πινέζες
  • Χαρτοταινίες, σελοτέιπ, blue tack
  • Δικά μας στυλό και διορθωτικά
  • Σφραγίδες-αυτοκόλλητα 
  • Καλαθάκια ομάδων, όπου βάζουμε τα υλικά που χρειάζεται κάθε ομάδα σε μία δραστηριότητα (π.χ. μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, οδηγίες κ.λπ)
  • Ατομικά πινακάκια από θήκες dvd, όπου οι μαθητές μπορούν να γράφουν και να σβήνουν. Ιδέα από τη φοβερή Τάξη Αστεράτη!
Μετά ανάλογα την τάξη μπορεί να χρειαστούμε κι επιπλέον πράγματα, όπως μαγνητικά γράμματα και αριθμούς, υλικά για χειροτεχνίες, άβακα, λεξικό, εξωσχολικά ιστορικά βιβλία, Άτλαντας-χάρτες κ.λπ. Χρήσιμο είναι να σκεφτούμε εξαρχής κάποια βασικά πράγματα που θα χρειαστούμε μέσα στη χρονιά, ώστε να μην τρέχουμε τελευταία στιγμή. Αυτό μας βοηθάει να υλοποιούμε πιο εύκολα βιωματικές δράσεις και παιχνίδια με τους μαθητές μας, καθώς πολλές φορές η προετοιμασία μιας δράσης μας αποθαρρύνει να την υλοποιήσουμε. Για παράδειγμα, εμείς πολύ συχνά χρησιμοποιούμε το UNO για παιχνίδια Μαθηματικών. Φροντίζουμε, λοιπόν, να το έχουμε απ' την αρχή στην τάξη μας, ώστε να μη χρειάζεται κάθε φορά να το φέρνουμε στην τάξη μας.

*Πολύ σημαντικό, επίσης, είναι να έχουμε κατεβασμένα στον υπολογιστή μας  (εφόσον διαθέτει το σχολείο) τα βιβλία της τάξης, ώστε να μην τα αναζητούμε κάθε φορά στο διαδίκτυο.

Ακολουθεί σύντομα το part 2...

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Άφησε το σχόλιό σου!